重点内容目录
一、直播运营的途径
二、直播课的形式与定位
三、直播课的转化形式与价值体现
四、直播课的设置
五、直播课的运营套路
*因篇幅原因今天先来说一下一、二
尤其在职业教育领域绝大部门的基础课程可以在网上一找一大把（可以说是造就用户学习的前奏吧）而网上的基础录播视频属于恒久放羊的状态实时用户看了你的免费录播视频也纷歧定能够最终投入你的怀抱而通过将基础知识直播的形式时刻与用户相同着相对比免费录播视频具有时效性和实时性的特点。
可是在那里直播？怎么直播？直播什么？作为教育行业内的同学肯定接触过其他机构或者平台做的直播课程甚至已经形成了自己直播的套路。
所以呢本文并非是给成熟的直播课运营专家提供的主要是针对刚刚想要搭建自己的直播业务或者正在实验直播业务时想要查漏补缺的同学们！
这里突然想说个题外话我近期一直在思考的一句话和大家分享：你认为的不须要证明晰你的格式。所以认为做直播没须要的同学看过来你的格式竟然和我一样一样的小。
我在深井中蹲了这么就终于见到同类了。因为我曾经一直认为写文章分享没有须要。还是直接上干货吧。
01
直播运营的途径
教育界想要开启直播生涯的同胞们首先要思量的问题就是去那里直播？总不能直接抖音快手上开个账号：来老铁双击666吧！作为教育咱们还是要严肃一点的。说道直播平台预计你会想到课堂、云课堂这些我一直将他们界说为第三方平台。
此外还可以在自己官网搭建直播功效或者使用移动微课平台做自己的直播。
1、独立平台
2年前接触过几个独立运营的在线教育平台基本上都市在网站开通直播功效甚至天天都摆设大量的直播课程可是今年突然发现这些平台的直播功效纷纷下线私聊一个Java架构师课程的大咖时他说在公司官网每周开直播的时候就那么5/6小我私家听课其中另有2个是公司的运营激情不再如何继续直播！连续获取新鲜的流量成为种种独立平台最大的症结。现在许多大的独立平台依旧战斗在撒钱圈用户的第一线韭菜割了一茬会长出来新的为了获得连续的新用户不停重复割韭菜的历程也让这些独立平台疲惫不堪。固然当这些独立身牌已经形成了社会影响力至少不需要像现在这样的“撒币”了。
2、第三方平台
使用第三方平台会有极大的便利性尤其对于小我私家讲师创业或者初创没有任何积累的小企业有极大的便利性。就相当于专门做鱼塘生意的老板圈起来很多多少的鱼只要你有鱼竿会钓鱼到鱼塘内里钓鱼总会有收获。使用第三方平台主要就是看你的鱼饵是否适口钓鱼收杆的技术是不是到位了。现在比力热门的第三方平台有以下这些：
1）课堂将直播运营玩到极致的平台。
